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信安湖之约  科学研修篇

2018126日,一年一度的信安湖之约如期而至。菁才中学、衢江实验、杜泽初中、市实验、兴华中学的科学老师们,齐聚兴华中学现代化信息中心,围绕打造高效的小单元复习课主题展开研讨。特邀嘉宾特级教师、市科学教研员徐宏武莅临指导,并做专题讲座。

 

NO.1 课堂观摩

上午,三位老师分别给大家展示了三节别具特色的复习课。《复习简单的机械》,同样的内容,不一样的精彩!

 

兴华中学的丰琳玲老师,以竹升面的制作视频引入课题,然后与学生建立杠杆模型开展学习,分析该杠杆的五要素,梳理相应知识,进而抛出搬面粉的情境,引导学生设计实验方案,让学生在设计中发散思维,在交流和评价中聚拢思维,充分体现了学生的主体地位。

 

弘扬传统文化,增强文化自信。菁才中学的王俊老师带来的《跟着筷子复习简单的机械》,让科学课充满了文化气息。整节课以筷子文化贯穿始终,将杠杆、滑轮等知识联系起来,让学生体验到科学来源于生活并服务于生活。充分展示了王老师的育人情怀!

 

 

围绕运用简单的机械搬起一桶100千克的油这一任务,衢江实验中学的王强老师,充分调动学生的主观能动性,让学生自主设计方案,讨论方案的优缺点,修正方案,最终找出最优方案,帮助学生复习旧知的同时,培养了学生解决实际问题的能力。

 

NO.2 交流研讨

课后,与会老师结合课堂实践,针对如何提高复习课的效率,展开了热烈的研讨。兴华中学的黄婷老师、市实验的汤丽琴老师、菁才中学的孟湘莲老师、衢江实验的汪小云、杜泽初中的方志鹏老师分享了学习的收获。

大家认识到,复习课要抓住核心知识和关键技能,要梳理知识的同时提升能力,要通过综合性强的问题情境统摄知识的建构,要通过实验活动化解学习难点,要多让学生参与设计、交流、评价,发展学生的高阶思维……

 

 

三位上课老师分享设计理念和课后反思。

 

五位老师谈心得体会和对复习课的理解和认识。

 

NO.3 专家指导

下午,特级教师、市教研员徐宏武为大家带来了《面向中考的初三复习课策略》的专题讲座,他用一个个具体的案例,分析了学业评价的特点、导向,为初三复习提供许多建设性指导,在场老师收益匪浅。

 

 

专心聆听的老师们!为你们点赞!

科学无止境,联谊将永续,期待明年再会!

 




                 


 

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