衢州市菁才中学2019年校级论文汇总
序号 姓名 论文题目 评分
1 鲁孟 浅谈初中科学错题原因及措施  
2 鲁丹琦  初中科学实验教学模式的研究  
3 罗晨浩 学科核心素养下的科学中考复习课的教学设计  
4 杨慧坊 自制指南针,构建趣味科学课堂  
5 程凯 在动态中构建知识体系的策略-以“认知区域”复习为例  
6 宋红梅 顶层设计 微式实践-在历史与社会课堂教学实践中落实核心素养
 
 
7 汪红华 回归本源  
8 王思思 历史学科核心素养下的课堂教学  
9 祝琴芳 在“历史与社会”课堂教学中落实学科核心素养祝琴芳  
10 姜建云 初中数学基本几何图形分割应用举例  
11 李其娜 学科核心素养下的复习课课堂教学  
12 毛燕玲 追求基于主动学习视角的优质数学课堂  
13 王震 在课堂教学中培养中学生的数学素养  
14 许娇 例说初中数学轨迹问题的解题策略  
15 郭春莉 初中英语教学如何发展学生的思维能力  
16 林申萍 核心素养视角下高中英语写作教学初探  
17 舒卿霞 基于核心素养的初中英语课堂教学策略  
18 苏琴 提升核心素养点亮英语课堂  
19 王佳 运用现代信息技术提高初中英语课堂教学有效性的研究  
20 徐凡 初中英语阅读教学中培养创新性思维能力  
21 徐瑞芬 英语学科中的分层互动教学模式  
22 赵亮 核心素养理念下的初中英语课堂教学实践初探  
23 郑晓 基于学为中心的教学活动设计  
24 朱雯静 解铃还须系铃人  
25 马娣 语文课堂教学中三大“语文思维”培养路径探究  
26 邱戌程 文言文教学中的美学意义探讨  
27 王美娟 项目教学法中初中语文综合性学习中的运用  
28 叶婷婷 学科核心素养下的课堂教学——运用多样式导学提升学生名著阅读质量的策略探究  
29 周婷 谈影视资源在新课改背景下教学中的运动  
30 杜倩雯 基于流程图分析的守恒原理的应用与实践  
31 林玲玲 新课程视域下生物教学培养学生社会责任感  
32 陈思敏 探索语文教学科学性,深化语文学习人文性  
33 吴磊 基于核心素养“思维发展与提升”的“学生自主课堂”流程设计  
34 汪瀚 关于初中体育学科核心素养的培养  
35 吴锐 初中生体育学科核心素养的培养  



                 


 

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